Expresiones Artísticas Resilientes: Un Retrato Cultural de los programas de desarrollo con enfoque Territorial en Colombia
DOI:
https://doi.org/10.51660/ripl.v1i2.42Palabras clave:
cultura, entorno social, creacion artistica, creacion cultural, paz, arteResumen
Objetivo. Revisar y analizar las experiencias de personas sabedoras, artistas y gestoras culturales que hacen parte de los programas de desarrollo con enfoque Territorios (PDET) de Colombia, destacando sus vivencias expresivas y su relación con el territorio. Metodología. Revisión documental, identificación, caracterización y registro de experiencias y procesos artísticos en el entorno familiar y comunitario, así como; creación y formación, producción, gestión, circulación artística y legado en diferentes expresiones como la música, la danza, la literatura, el teatro y las artes plásticas. Resultados. Se subraya la importancia del reconocimiento y apoyo a las contribuciones culturales de estos territorios y la necesidad de destinar recursos para fortalecer los procesos de producción y circulación artística, generando una perspectiva reflexiva y crítica sobre la cultura como agente de cambio en las comunidades. Conclusión. Se requieren políticas públicas y programas que impulsen el desarrollo integral de estos territorios, reconociendo el arte y la cultura como pilares fundamentales para la construcción de una paz duradera y sostenible. Se espera que este trabajo contribuya a visibilizar y potenciar el papel transformador del arte en contextos de vulnerabilidad, y que sirva como punto de partida para futuras investigaciones e intervenciones en este campo.
Descargas
Referencias
Agencia de Renovación del Territorio. (2018). Manual operativo implementación de actividades
de desarrollo económico, ambiental y productivo en zonas rurales afectadas por el conflicto y
priorizadas por el Gobierno nacional. Recuperado de https://www.renovacionterritorio.gov.co/
galerias/descargar.php?idFile=23105
• Agencia de Renovación del Territorio. (2021, mayo 9). Los PDET unen a los colombianos.
http://www.renovacionterritorio.gov.co/Publicaciones/los_pdet_unen_a_los_colombianos
• Agencia de Renovación del Territorio. (2022). Programa de desarrollo con enfoque territorial.
Recuperado de https://serviceweb.renovacionterritorio.gov.co/artdev/media/temp/2022-11-
_114636_1315189334.pdf
• Agencia de Renovación del Territorio. (s.f.). PDET. Programas de Desarrollo con Enfoque
Territorial. Recuperado de http://www.renovacionterritorio.gov.co/especiales/especial_PDET/
• Arnstein, S. R. (1969). A ladder of citizen participation. Journal of the American Institute of
Planners, 35(4), 216-224. https://doi.org/10.1080/01944366908977225
• Castro, L. (2021). Arte y transformación social en contextos de vulnerabilidad: Experiencias
desde los territorios PDET. Revista de Estudios Culturales, 8(2), 45-62.
• Connor, D. M. (1988). A new ladder of citizen participation. National Civic Review, 77(3), 249-
https://doi.org/10.1002/ncr.4100770309
• Gómez, M. (2020). Desafíos y oportunidades de la educación artística en territorios vulnerables
de Colombia. Arte, Educación y Cultura, 3(1), 23-35.
• Gutiérrez, P., & Salgado, A. (2021). El papel de la familia y la comunidad en la preservación de
las identidades culturales en contextos de vulnerabilidad. Revista de Antropología y Sociología,
(3), 78-91.
• Hernández, C. (2022). Festivales y ferias como estrategias de circulación artística en los territorios
PDET. Cuadernos de Gestión Cultural, 7(1), 12-25.
• Lederach, J. P. (2016). La imaginación moral. El arte y el alma de la construcción de paz. Semana.
Lukensmeyer, C. J., Goldman, J., & Stern, D. (2011). Assessing public participation in an open
government era: A review of federal agency plans. IBM Center for the Business of Government.
• Ministerio de Cultura. (2021). Libro de maestros del catatumbo. Recuperado de https://example.
com/libro-maestros-catatumbo.pdf
• Ministerio de Cultura. (2022). “Expedición Sensorial” para la transformación regional.
Recuperado de https://www.example.com/expedicion-sensorial
• Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes. (2023). “Expedición Sensorial” para la
transformación regional. Recuperado de https://www.example.com/expedicion-sensorial
• Ramírez, L. (2023). Gestión cultural y desarrollo artístico en contextos de vulnerabilidad:
Desafíos y oportunidades. Revista de Políticas Culturales, 6(2), 34-47.
• Ramírez Sarmiento, D. M. (2021). Hacia una participación ciudadana transformadora en
Colombia. Análisis de los Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial (PDET). Estudios
Políticos (Universidad de Antioquia), 61, 73-96. https://doi.org/10.17533/udea.espo.n61a04
• Rodríguez, M. (2022). Educación artística y formación de talentos en territorios PDET:
Realidades y perspectivas. Arte y Educación, 9(1), 56-71.
• Sánchez, E. (2015). Participación en Colombia: Ventajas, retos y perspectivas del nuevo
marco jurídico. Recuperado de https://issuu.com/fundacionconrad/docs/150708_
participacionenciolombia-es
• Seguimiento multi-partidista a la implementación del Acuerdo de Paz. (2020). Informe 04. ¿En
qué va la paz a 2 años del gobierno Duque? Recuperado de https://ce932178-d58f-4b70-96e7-
c85e87224772.filesusr.com/ugd/883ff8_e5b209fa605445b0acc47dab072168fa.pdf
• Torres, J. (2021). Producción artística y sostenibilidad en los territorios PDET: Experiencias y
aprendizajes. Revista de Gestión Cultural, 5(3), 68-83.
• Valencia Agudelo, G. D. (2020). Editorial. Planeación del desarrollo y construcción
territorial de la paz. Estudios Políticos, 57, 10-16. https://doi.org/10.17533/udea.espo.
n57a01
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Andrea Hernández Cortés, Aura Patricia Chaparro Pedraza (Autor/a)
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
